Certificación texto. Terminado.

Ana Escamilla; Juan Hernández-Aguilar

Autores/as

Ana Escamilla
Juan Hernández-Aguilar Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia https://orcid.org/0000-0003-4229-6674

Palabras clave:

kw1, educación, kw2

Resumen

La tarea del maestro debería consistir en ayudar al educando a descubrir por sí
mismo, a través de la confrontación con los otros y la información disponible, las
posibles inconsistencias en su modo de resolver los problemas y encontrar los
medios de avanzar en su pensamiento. El alumno no debería adquirir la información
como algo almacenable, sino participar en interacciones con el material de estudio
y con los demás, por esto el maestro, más que un transmisor debe trasformar,
fomentar nuevas formas de relación social y con el conocimiento. Esto no sucede,

Biografía del autor/a

Juan Hernández-Aguilar, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

HISTORIA en las aulas se ha convertido en una narración de hechos
alejada de las vivencias de los educandos cuando en realidad debería realizar un
esfuerzo por conocer mejor los sucesos que han trascendido en la transformación
económica, política y social de nuestro país y sobre todo fomentar una reflexión
para construir el conocimiento histórico a partir de la realidad que el niño indígena
vive diariamente.

Citas

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Hu D, Zhou S, Crowley-McHattan ZJ, Liu Z. Factors that influence participation in physical activity in school-aged children and adolescents: A systematic review from the social ecological model perspective. Int J Environ Res Public Health [Internet]. 2021 [citado 24 jun 2022];18(6):3147. Disponible en: https://doi.org/10.3390/ijerph180631474

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